Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
logo
  • Current
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Masthead
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 1 No. 3 (2025): Desember 2025

Vol. 1 No. 3 (2025): Desember 2025

Published: 2025-12-20

Articles

  • Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Deep Learning: Model, Tantangan, dan Peluang di Era Digital

    Dadan Mardani, Iis Susiawati (Author)
    1-10
    • PDF
  • Manajemen Strategik Kepala Madrasah dalam Mengimplementasikan Visi dan Misi untuk Pengembangan MI Ma’arif NU Miftahul Ulum Driyorejo

    Aprilia Hidayat (Author)
    11-16
    • PDF
  • Implementasi Program Double Track di SMA Raden Fatah Gresik Studi Kasus dalam Meningkatkan Keterampilan dan Kewirausahaan Siswa

    Siska Purnamasari (Author)
    17-21
    • PDF
  • Analisis Pembelajaran Nasikh Mansukh dan Muhkam Mutasyabihat dalam Al-Qurán

    Ratna Komalasari (Author)
    22-31
    • PDF
  • Pemetaan Bibliometrik Tren Riset Global Pembelajaran Digital dalam Pendidikan: Analisis Data Scopus tahun 2020-2025

    Mutiara Heidi Fernanda, Martin Kustati, Bashori (Author)
    32-40
    • PDF
  • Analisis Bibliometrik Penelitian Literasi Digital dan Pendidikan Karakter dalam Database Scopus menggunakan VOSviewer

    Fijrah Hayati Alis, Martin Kustati, Bashori (Author)
    41-51
    • PDF
  • Penerapan Metode Bercerita untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Kisah Nabi dan Rasul di Kelas II SDN 3 Mamben Daya

    Syamsur Rizal (Author)
    52-63
    • PDF

ISSN

Menu

hoki188 milan69 pemuda99 sabun69 cinta69

Editorial Team
Reviewers
Focus & Scope
Publication Ethics
Author Fees
Indexing
Author Guidelines
Contact
Retraction

Template

Indexed

Published By :
PT Nawa Edukasi Nusantara
Alamat : Jl. Gua Selarong No. 54, Dusun Gayam RT 06, Ringinharjo, Kec. Bantul, Kab. Bantul DIY
E-mail :
admin@e-journal.nawaedukasi.org
HP/WA : 081916200962

Creative Commons License
This work is licensed under a CC BY-SA 4.0
More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.