Pemetaan Bibliometrik Tren Riset Global Pembelajaran Digital dalam Pendidikan: Analisis Data Scopus tahun 2020-2025
DOI:
https://doi.org/10.180495/Keywords:
pembelajaran digital, Pendidikan, BibliometrikAbstract
Dunia pendidikan di abad ke-21 tengah melewati fase transformasi radikal dari model konvensional menuju ekosistem pembelajaran digital yang masif, sebuah pergeseran yang dipicu oleh inovasi teknologi dan dipercepat oleh pandemi COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan tren riset global pembelajaran digital dalam pendidikan secara sistematis melalui analisis bibliometrik terhadap data Scopus periode 2020–2025. Metodologi penelitian ini mengadopsi kerangka kerja lima tahap yang mencakup penentuan kata kunci, pencarian basis data, penyaringan, penyusunan statistik, hingga analisis visual menggunakan perangkat lunak VOSviewer. Hasil penelitian ini menjukkan bahwa pembelajaran digital telah berevolusi dari yang hanya sekadar respons darurat terhadap pandemi. Sekarang berkembang menjadi pilar permanen dan bidang riset yang mapan dalam ilmu pendidikan global.
References
Batubara, Hendra, Giatman, & Simatupang. (2022). Pemetaan bibliometrik terhadap riset pada sekolah menengah kejuruan menggunakan VOSviewer. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 233–239.
Belter, C. W. (2015). Bibliometric Indicators: Opportunities and Limits. Journal of the Medical Library Association (JMLA), 103(4), 219–221.
Donthu, N., Kumar, Mukherjee, Pandey, & Lim, W. M. (2021). How to conduct a bibliometric analysis: An overview and guidelines. Journal of Business Research., 133, 285–296.
Fiona Okta. (2022). Analisis Bibliometrik: Science Technology and Society (STS). Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10567–10574.
Muhasim. (2017). Pengaruh Teknologi Digital Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan., 5(2), 53–77.
Munir. (2017). Pembelajaran Digital. Alfabeta.
Salmia, & Yusri, M. (2021). Peran Guru dalam Pembelajaran Abad 21 di Masa Pandemik Covid-19. Indonesia Journal of Primary Education, 5(1), 82–92.
Wardhana, A. K., & Ratnasari, R. T. (2022). Analisis Sitasi Publikasi Tentang Repositori Bidang Studi Perpustakaan Pada Web of Science Selama Pandemi. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi (Atau jurnal terkait dalam lingkup studi perpustakaan), 2(1), 53–61.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mutiara Heidi Fernanda, Martin Kustati, Bashori (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
