Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026 On Progres

Articles

• Strategi Pembelajaran Kontekstual Berbasis Teori kognitif Piaget untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits

  Ni’maturrohmah, Ahmad Naufal Dhiyaaulhaq, Habib Al Buchori, Ahmad Faisal, Bagus Mahardika (Author)

  1-11

  • PDF

• Peran Teori Humanistik Carl Rogers dalam Aktualisasi Diri Peserta Didik Berkebutuhan Khusus di Tengah Krisis Mental

  Lu’luil Munawiroh, Qorri Aina Nadra, Vina Tri Apriliani, Estiningsih, Ali Masyhuri, Labibah Azizatus Shalehah Abdul Khaoliq, Bagus Mahardika (Author)

  12-22

  • PDF

• Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Komik “Demon Slayer” Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam

  Fitroh Rahmat Setiawan, Risma Nisa Insyiroh, Riza Faishol (Author)

  23-36

  • PDF

• Penerapan Teori Humanistik Abraham Maslow Dalam Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Kesadaran Diri dan Tanggung Jawab Sosial

  Elma Fauziyyah, Nurul Latifah, Hasna Nur Lathifah, Mustaqoroh Nurul Izati, Bagus Mahardika (Author)

  37-46

  • PDF

• Research and Development as the Foundation for PAI Curriculum Innovation

  Rogibah, Ahmad Abdul Rochim (Author)

  46-57

  • PDF

• Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkam Mutu Pendidikan Di RA Plus Dasussalam Bojonegoro

  Fatimatuz Zuhriyyah Assyamsiyyah (Author)

  58-67

  • PDF