Edukasi Pencegahan Bullying bagi Siswa Sekolah Dasar melalui Program KKN Tematik di SD IT Kartika Buana

Authors

  • Niken Indriani Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Muhammad Gafarurrozi Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Ramadini Agusti Fajriyani Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Ach Hamdani Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • M Gilang Ramadhan S Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Rini Utari Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Bintang Azahra Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Yolanda Safitri Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Syava Chikita Putri Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Bilqis Laila Aziz Universitas Alma Ata Yogyakarta Author
  • Satia Gilang Duta Ali Murti Universitas Alma Ata Yogyakarta Author

Keywords:

Bullying, Edukasi Pencegahan, Siswa Sekolah Dasar, KKN Tematik, Sekolah Ramah Anak

Abstract

Fenomena bullying di lingkungan pendidikan dasar masih menjadi permasalahan serius yang berdampak pada perkembangan psikologis, sosial, dan akademik siswa. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Alma Ata di Desa Salamsari, Kecamatan Boja, Kendal, dilaksanakan sebagai upaya preventif melalui edukasi anti-bullying bagi siswa kelas 5 dan 6 SD IT Kartika Buana. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai definisi, bentuk, dampak, serta strategi pencegahan bullying sejak dini. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, tanya jawab, partisipasi aktif siswa dalam diskusi, serta penguatan materi melalui media kreatif berupa lagu bertema anti-bullying. Evaluasi keberhasilan dilakukan dengan pemberian pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada tingkat pemahaman siswa, dari 33,5% sebelum edukasi menjadi 95,25% setelah edukasi. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan edukatif yang partisipatif dan menyenangkan efektif dalam memperkuat pengetahuan sekaligus menumbuhkan sikap positif siswa untuk mencegah perundungan di sekolah. Program ini berkontribusi pada terciptanya lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif, sekaligus memberikan rekomendasi bagi pengembangan program serupa di sekolah dasar lainnya.

Downloads

Published

2026-06-28

Issue

Section

Articles