Falahudin, A. (2026) “Integrasi Teori Neuronsains Perspektif Cajal dan Gardner dalam Mengembangkan Pembelajaran PAI Berbasis Multiple Intelligence”, Al-Khazin: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), pp. 127–139. Available at: https://e-journal.nawaedukasi.org/index.php/al-khazin/article/view/77 (Accessed: 2 March 2026).