Akbar, I. (2025). Relevansi Dan Implementasi Teori Experiential Learning Kolb Dalam Konteks Pendidikan Kontemporer. Al-Khazin: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 73-82. https://e-journal.nawaedukasi.org/index.php/al-khazin/article/view/30